| Características | MiniQuest | WebQuest |
| Componentes | Escenario, Tarea y Producto.
| Introducción, Tarea, Recursos, Proceso, Evaluación. Conclusión. Algunos diseños varían.
|
| Tiempo requerido para su desarrollo. (Basado en un profesor individual que diseña totalmente la actividad) | Profesores sin experiencia: 2 días.
Profesoresexperimentados: 3-4 horas. Definición: Un profesor experimentado es
aquel que ha realizado diseños de
currículos en línea.
| Profesores sin experiencia: 4-6 días, como mínimo.
Profesores experimentados: 2-3 días. Nota: Este estimativo es para WebQuests
de “larga duración”, el tiempo de desarrollo
de una WebQuest de “corta duración” no
se conoce, es muy variable.
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| Formato | Solamente de Corta duración. | Corta duración y Larga duración. |
Tiempo de clase
necesario para
desarrollarlo.
| Periodos de 1 ó 2 clases de 50 minutos cada una.
| Entre una semana y un mes (basado en clases de 50 minutos cada una). |
Fundamento
pedagógico
| Construcción de conocimiento
basado en la Indagación /
Investigación con énfasis en las habilidades del pensamiento de orden superior. | Construcción de conocimiento
basado en la Indagación /
Investigación con énfasis en las habilidades del pensamiento deorden superior.
|
Papeles de los estudiantes
| El escenario provee un papel para el estudiante.
| En caso de requerirse, los grupos de trabajo cooperativo asumen los
papeles, reales, especificados en la tarea.
|
Se requiere o usa una
pregunta esencial?
| Si. | Se da a entender. |
Se realizan en forma
individual o
cooperativa.
| Pueden realizarse individual o
cooperativamente. | Regularmente se realizan en un proceso cooperativo. |
| ¿Es multidisciplinario? | Generalmente no, ya que se basaen una actividad de corta duración. | Es posible; la larga duración
permite extensiones
intercurriculares. |
| Ejemplos. (inglés) | TornadoQuest
DresdenQuest
AlantiaQuest | ChinaQuest
Look Who's Footing the Bill!
Matrix of Examples |
| Recursos. (inglés) | MiniQuest Home
MiniQuest Staff Development Resource | The WebQuest Page
Ozline WebQuest Resources |
